Wordle es una aplicación en línea gratuita
que sirve para generar Nubes de palabras a las que
se les puede dar diversos formatos visuales, a partir de un texto cualquiera
elegido por el usuario. Una herramienta sencilla y motivadora para crear y
desarrollar actividades de aula.
viernes, 16 de septiembre de 2016
CREAR UN AVATAR
Crear
los avatares es muy sencillo con el creador de avatares de
Pocoyize. En primer lugar, seleccionar con el ratón el tipo de peinado y
el estilo de cara. A continuación elegir que ropa vestirá. Así mismo, características
específicas como cejas, lentes, boca, barba, etc.
Con
esta aplicación podrás crear tu avatar, posterior a su creación, utilizarlo
como foto de perfil de tus redes sociales u otras aplicaciones en las cuales se
requiera una foto.
ELABORACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL
Bubble.us es una herramienta para crear mapas conceptuales de forma online. Es una herramienta 2.0 muy adecuada para el trabajo de clase ya que ofrece la posibilidad de realizar los mapas colaborativamente. Por defecto sale un primer bubble sobre el cual se construye el mapa conceptual. pasando el cursor sobre este bubble aparecen dos iconos para añadir más bubbles paralelos a éste o situados debajo con sus correspondientes líneas de unión. Dejando el cursor sobre el bubble también vemos que aparece un cuadro editor con varias opciones: color, tamaño del texto, flechas conectoras y opción de borrado. Haciendo clic en el bubble se escribe el texto, también se pueden insertar enlaces de Internet y añadir texto en las líneas de unión y flechas.
jueves, 15 de septiembre de 2016
PERSONAS CON DISCAPACIDAD, INCLUSIÓN VS DISCRIMINACIÓN
Como ya ah sido mencionado, la formación de Profesionales de Enfermería debe ser desarrollada bajo lineamientos bien establecidos que permitan conjuntar la ciencia y el arte que enmarca a esta profesión.
El uso de herramientas web permite crear escenarios cuya finalidad es contribuir en la consolidación del conocimiento. Ejemplo de lo anterior, es la caza del tesoro, donde se plantean una serie de preguntas sobre un tema
que se pueden contestar visitando unos enlaces de otras páginas relacionadas
con el tema. Muchas veces se hace una pregunta generadora.
A continuación, se presenta el tema de Discriminación y Discapacidad, bajo el formato de una caza del tesoro.
Caza del Tesoro
PERSONAS CON DISCAPACIDAD, INCLUSIÓN VS DISCRIMINACIÓN
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PREGUNTAS:
1.¿Quién
es una Persona con Discapacidad (PcD)?
2.¿Cuáles son los tipos de discapacidad que existen?
3.¿Cuál
es la forma correcta de llamar a las PcD?
4.¿Qué
es la discriminación?
5.¿De qué habla el modelo medico?
6.¿Cuál
es el enfoque del modelo social?
7. A
nivel mundial, ¿Qué clasificación rige la Discapacidad?
8.¿Qué
reformas se hicieron en la Constitución Política en materia de discapacidad?
9.¿Qué
marcos jurídicos a nivel federal en materia de discapacidad?
10.En el Estado de Veracruz,
¿Qué ley fue creada para la inclusión de las PcD?
11.En la
actualidad, ¿Cómo se considera la discapacidad?
12.¿Qué la
inclusión?
RECURSOS:
Para realizar tu
trabajo puedes indagar información en estas direcciones web:
- Clasificación internacional del funcionamiento: http://apps.who.int/iris/bitstream/10665/43360/1/9241545445_spa.pdf
- Programa Nacional para el Desarrollo y la Inclusión de las Personas con Discapacidad 2014-2018: http://www.gob.mx/conadis/documentos/programa-nacional-para-el-desarrollo-y-la-inclusion-de-las-personas-con-discapacidad-2014-2018
- Ley de las personas con discapacidad: http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5191516&fecha=30/05/2011
- Ley para la integración de las personas con discapacidad del estado de Veracruz de Ignacio de la Llave: http://eespecial.sev.gob.mx/documentos/LEY822.pdf
- Constitución publicada en el Diario Oficial de la Federación el 5 de febrero de 1917: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/htm/1.htm
- Tipos de discapacidad: http://www.cndh.org.mx/Discapacidad_Tipos
LA
GRAN PREGUNTA En una cuartilla, redacta lo siguiente: ¿Qué actividades como profesional de enfermería aplicarías en tu contexto
para la inclusión de las Personas con Discapacidad?
EVALUACIÓN
- Calidad de las respuestas.
- Apropiación de las respuestas.
- Una respuesta contextualizad de la gran pregunta.
- Criterios propios de la redacción.
CORRELACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL Y EL NIVEL INTELECTUAL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA
La siguiente capsula informativa aborda la importancia que tiene que el alumno de educación básica ingiera y consuma una alimentación saludable; Así mismo, plantea los efectos que la ausencia de ciertos factores nutricios ocasionara en el desarrollo de los educandos.
Ademas, menciona la participación conjunta de los actores de hecho educativo (docente, alumno, padre de familia) como actuación crucial para lograr un éxito en el dicente.
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